『如果章节错误，点此举报』 在提示音的陪伴下，陈舟看完了整个显示屏上的内容。
看完之后，陈舟不禁失声笑道：“好家伙，你是真的“虚心受教”……”
陈舟之所以会发出这声感慨，全是因为“完成时间”那一栏。
系统第一次给出了“此次任务完成用时不做具体评判，从课题本身难度来说，用时极短”的评价。
犹记得上一次完成数学满级升级任务时，系统把他完成任务的时间，给算到了接取任务的时候。
可即使那样，也还是给出了具体的完成时间，像这样不做具体评判的情况，还是第一次出现。
这就让陈舟想到了他跟李振邦的吐槽，说自己对NP完全问题的研究得从来燕大上学开始算。
结果自己的这番吐槽，李振邦那不知道听没听进去，反而全被这沙雕系统听进去了……
微微摇了摇头，陈舟不再去想这沙雕系统的评价。
反正这个“完成时间”和“用时极短”，他到现在也不知道有什么用。
此时，显示屏上的内容，已经全部隐去了。
就是不知道是有意还是无意，“完成时间”那一栏的内容，在逐渐隐去的内容中，是最后消失的。
一直看着显示屏的陈舟，自然也注意到了这一幕。
“卧槽，你绝对是故意的……”
陈舟忍不住了，打算与这沙雕系统好好掰扯一下。
他都不计较了，结果这沙雕系统一而再再而二的来提醒他，做事太不地道了。
只不过，不管陈舟再怎么叨叨，系统也再无任何回应。
“算了，我大人有大量，不跟你一般计较！”
就在陈舟给自己找好台阶下的时候，系统的提示音响了起来。
“请宿主注意，本次数学满级升级任务的完成时间，是根据宿主的要求进行评价，且根据系统判定，宿主的要求很合理。”
陈舟：“……”
果然，在这沙雕系统面前，陈舟觉得自己始终还是太年轻了。
假装没有听到系统的提示音，陈舟自顾自的看向了显示屏。
此刻显示屏上浮现的，是陈舟的个人信息面板。
看到那个“满级升级任务奖励③”后，陈舟刚才的不愉快，顿时消失不见。
伸手快速点了一下“数学栏”，将“满级升级任务奖励③”加到了数学上。
随着脑海里涌入一股既熟悉又陌生的暖流，记忆中的舒爽的感觉，也随之袭来。
陈舟也立马陷入了进去，下意识的又开始呢喃起来。
随着时间的推移，那股暖流逐渐消失，陈舟也慢慢清醒了过来。
“虽然已经体会过很多次了，可还是得说，这种直接作用于大脑的暖流，真的舒服~”
陈舟感慨了一句话，便抬头看向了显示屏上，再次刷新的个人信息面板。
“姓名：陈舟”
“评级：初级学霸”
“语言学Lv7（417000/500000）”
“自然科学：”
“数学Lv8（③/⑩）”
“物理学Lv8（①/③）”
“化学Lv5（0/100000）”
“生物学Lv1（0/5000）”
“应用科学：”
“信息科学Lv5（0/50000）”“医学科学Lv1（0/2000）”
“能源学Lv3（0/10000）”
“工程技术学Lv5（0/50000）”
“材料学Lv6（0/100000）”
“任务：正在进行中（有任务已刷新，请点击查看）”
“注：自然科学经验值结余38000，应用科学经验值结余39000。”
看着自己的个人信息面板，陈舟只觉得自己的功勋奖章，再一次增加了重量！
现在，距离数学满级，他是真的只差7个数学难题了。
陈舟相信按照这个效率，在不久的将来，顶多也就是几年后，数学就会满级。
而且，按照他这种多学科交叉研究的模式，物理学同样也会抵达那个心心念念的满级。
然后，就会轮到这两个大哥大姐后面的小弟小妹们了。
这样一想，陈舟只觉得未来一片光明。
不自觉的，嘴角便露出了一丝笑意。
旋即，陈舟收起心中的想法，他的目光最终锁定在了不断闪烁的“任务栏”上。
伸手轻点了一下“任务栏”按钮，随之显示屏上的个人信息面板隐去，进入了任务模板界面。
任务模板界面和以往一样，任务1和任务3都蒙上了一层淡金色的光芒。
任务2也依旧和往常一样，还是“白板”。
而此时，笼罩任务1的金光，正一闪一闪的提示着陈舟。
陈舟凝眸看去，在金色光芒的深处，便是再次刷新的任务1的内容。
而随着陈舟看向任务1的内容，原本闪烁的光芒，也渐渐稳定了下来。
“1、何为大厦？万丈不倾也！（连续性数学任务、满级数学升级任务）”
“任务描述：NP完全问题的解决，是宿主的又一个新的起点，但这依然不会是宿主的终点，只会是宿主撬动现代基础科学的又一把锄头。”ωωw..net
“NP完全问题是属于多学科交叉难题的经典案例，类NP路径法也是适用于多学科研究的全新数学工具！”
“这一令世人瞩目的学术成就，必将在多学科领域闪耀出它的光芒！”
“在分布解构法、类NP路经法等全新的数学工具中，相信宿主已经对数学思想、数学工具的应用，有了自己更为成熟的认知！”
“那就发挥宿主的能力，继续加强自己对数学思想和数学工具的认知吧！”
“相信宿主能够继续征服数学的诸多细分领域，获得更多的学术成就！”
“也相信宿主能够真正为整个数学界，指出一条更加明确的道路！”
“既然已经解决了两个千禧年数学难题，那剩下的四个呢？”
“任务奖励：根据宿主最终课题论文的价值和发表期刊的影响因子，进行综合考量，满足不低于哥德巴赫猜想等级的数学课题条件，获得满级升级任务奖励④！”
“注意1：此为满级升级任务，时间不做具体要求！”
“注意2：请宿主注意多学科的交叉，选择符合自己未来规划的数学难题进行研究！”
看完整个任务1的内容后，陈舟立马想到了上个任务的两点“注意”。
两次一模一样。
这也验证了他上次看到这两点“注意”时的想法。
也就是，不管是数学满级升级任务，还是物理学满级升级任务，都将串联起来，最终指向基础科学的停滞。
最直接的，也就是他已经完成的挑战任务1。
虽然挑战任务1完成了，但他的奖励可是“能源解决之答案”，也就是可控核聚变！
可控核聚变所解决的是能源问题，而能源便是基础科学停滞的原因之一！
陈舟目光微微闪烁，对于系统一直提示注意的“多学科的交叉”，有了更深层次的想法。